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做实学校教研课改锐意创新 推进课堂督导观摩共谋发展
2015-12-31 11:51:05 本站原创 佚名 【字体:

——2015年下期课堂督导与观摩工作总结

 

                (20151229

本期教科室课堂督导观摩工作无疑是教科室本学年工作的一大亮点,是学校工作求真务实、扎实高效的一大典范。它始终立足课堂主阵地,秉承“课堂督导观摩工作要服务于学校教育教学,促使教师专业成长与个人发展”工作理念,求真务实、变革创新、深入有效,成果丰硕,现总结如下。

1)领导支持:学校领导高度重视、悉心指导,教研组长、备课组长、学科教师大力支持、积极参与,教科室杨洪老师坚持不懈,开拓创新,成为课堂督导观摩工作顺利开展、纵深推进的保障。

2)安排紧凑:在没有高中部三个年级统一组织考试或其他特殊事情的情况下,课堂督导观摩工作都在进行,每周一个年级,如遇有别的工作冲突,届时年级之间调整顺序。原则上各年级督导观摩的当周,文理各一堂,由年级上的学校领导或年级主任带队,教研组长、备课组长、学科教师参加。

3)针对性强:重视对高三课堂督导观摩,以提高高三出口质量;重视对青年教师、在学情教情调研中反映问题多且效果滞后教师的课堂进行督导观摩,促使教师尽快成长;重视对上、下午第一二节课堂督导观摩,让师生精神饱满,提高课堂效益。

4)通知及时:教科室杨洪老师在督导观摩前一天晚上通知带队领导和其他督导人员,先以短信告知,如遇未回复,再电话通知,提醒相关督导观摩人员提前调课备案,杨洪老师做了及时考勤与详细记载。

5)督导观摩并存:督导观摩结合,是课堂督导工作的一大变革与创新,是督导观摩工作一大亮点。每周课堂督导时,均会安排高中部各年级同学科年轻教师前往观摩学习。张权、任丽娟、陈婷、肖秦(化学)等老师积极参与,督导与观摩结合,已在实校形成浓厚教研氛围。

6)交流深入:参与督导观摩的领导、教师于课后与授课教师进行了及时交流,给予了充分肯定,提出了建设性意见,使课堂督导观摩工作更加求真务实、深入有效。

7)强化宣传:课堂督导观摩后,教科室分别在校门口和门厅滚动字幕上进行了及时的情况通报与工作宣传。周前会上,杨洪老师对本周课堂督导观摩情况作了具体汇报。

8)成果丰硕:本期共督导观摩课堂16周。每周两堂,文理各一堂。全期共32堂,其中高一、高二各督导观摩课堂510节共20堂,高三督导观摩课堂612节。分别在校门口和门厅滚动字幕上进行了32次情况通报与工作宣传。三个年级的督导观摩涉及了32位授课教师、131人次参与督导的领导、组长与其他同学科前往观摩学习的教师。

      “做实学校教研课改锐意创新” 是学校发展的根本与关键, 是学校领导的嘱托与厚望,“推进课堂督导观摩共谋发展”是教科室工作的使命与支点,是全校教师的期盼与幸福!我们认为:过去的成绩可以作为一种肯定和鼓励,但绝不能成为自我满足、停滞不前的阻碍!我们坚信:有学校领导的关心、指导,有全体教师的支持、参与,课堂督导观摩工作一定会向阳开放、灿烂明天!

                                                

                           高中部教科室